Pensamiento Supersticioso e Irracional: Richard Dawkins

Estimados compañeros:

Encontré un interesante video que se divide en cinco capítulos protagonizado por el científico evolutivo Richard Dawkins, el cual pone en debate de manera bastante directa al pensamiento supersticioso e irracional frente al modelo científico, sus métodos y su forma de comprender el mundo basado en la evidencia.

Es importante señalar que la información expuesta aquí debe siempre abordarse de manera didáctica y con pensamiento crítico, después de todo, esto último es fundamental en toda rama de la ciencia, es una de sus principales características, y es por esta razón que siempre está abierta a nuevas posibilidades, en constante evolución y es una empresa de nunca acabar.

La intención es que esto les ayude a extraer algunas ideas para realización de su ensayo, así como también dar un vistazo más de cerca a los limites en los que debemos desempeñarnos como hombres de ciencia, esto nos permitirá comprender la enorme responsabilidad que tendremos con las demás personas como futuros profesionales.

Saludos.

Pablo Matus-Tutor ayudante.

http://www.youtube.com/watch?v=w5OnGTWN3d4&feature=fvwrel

http://www.youtube.com/watch?v=W97kQuC8K3s&feature=fvwrel

http://www.youtube.com/watch?v=pMxf6BWrrD8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=6UZc5qpjLHw&feature=related

read more...

psicología cognitiva en el área de la educación y las dificultades

Este es un vídeo del profesor Sergio Chaigneau, donde da una charla de cómo aplicar la psicología cognitiva en el área de la educación y las dificultades.



Felipe Ponce
Tutor Ayudante

read more...

2do control de T & S

B.F. SKINNER (1904-1990) “conductismo operante”
Psicólogo estadounidense

Se acerca el segundo control de T & S psicológicos. Con el fin de que puedan colocar en práctica los conocimientos que están alcanzado a continuación les presento algunos videos de condicionamiento operante, en estos podrán identificar algunos de los postulados de Skinner.

En el primer video se puede apreciar una rata que jala una palanca (Respuesta) con lo que obtiene alimento (Refuerzo positivo), que ese comportamiento sea seguido por el alimento aumenta la tasa de esa respuesta. Se preguntaran ¿cómo se logra que la rata aprenda a tirar de la palanca? Esto se logra mediante un programa de modelado de la conducta, en que mediante aproximaciones sucesivas se va reforzando diferencialmente a la conducta deseada, hasta alcanzar la conducta terminal “jalar de la palanca”

Les adelanto que el próximo semestre en el ramo “psicología del aprendizaje” Uds. aprenderán a condicionar canes y deberán instaurarles conductas como el sitz y down, todo esto basándose en el condicionamiento, por eso los invito a que desde ya a estudiar.



En el segundo video pueden ver la conducta sitz en un can, en este caso la respuesta es que el perro se siente y el refuerzo positivo las caricias en el lomo.



Bueno espero que les gusten los videos, puede que inicialmente les cueste entender la relación con el texto que deben leer, pero ya verán que no es difícil. Si tienen duda consultan, mandan un mensaje por utamed o lo plantean en el Foro.


Cariños…y todo el éxito

Carmen González Estefane
Tutora Coordinadora

read more...

Tarea 1.1.

Estimados Alumnos:

Estos videos son un ejemplo de los que pueden utilizar para la primera tarea, también puedes usarlos total o parcialmente, ya que son muy largos. La primera parte se desarrollan las ideas fundamentales de la psicomagia y en la segunda parte se muestra una intervención a dos mujeres invitadas al programa.

Te recalcamos... puedes utilizar estos videos para tu análisis u otro que te parezca motivante para tu ensayo.

Saludos

read more...